“我去，当着这么多人的面儿讲课，我们的韩小渔不会紧张吧。”秦明小声对身边坐着的韩牧道。
“你见过她紧张吗？”韩牧转头问秦明。
秦明摇头。
韩牧接着道：“我也是！”
“各位好，我是韩渔。”韩渔随意将桌上的悬挂式话筒别在耳后缓缓开口道，气场十足。
“老师，听说你年纪和我们差不多，但上的是国外大学的少年班，可听说国外的教育水平和国内的比起来似乎有那么一些差距，不知道老师的专业能力……”
说话的是一个戴着眼镜精瘦的男生，长着一张学霸脸。
小孩子嘛，都有一颗争强好胜的心。
况且能考入南川这样的好大学，试问哪个会差。
如此想着，质疑韩渔的能力也是情理之中的事。
但听着问话的韩牧和秦明却是倒吸一口凉气。
生怕韩渔脾气上来直接将这问话的男生卸了胳膊卸了腿从窗户上扔出去。
“问的好，我喜欢回答问题。”韩渔淡淡道。
顿了顿接着道：“你觉得学习环境资源的最终目的是什么？”
“当然是保护环境咯。”男孩耸了耸肩膀道。
“怎么保护环境？”韩渔又道。
“多走路，少开车，少点外卖多做饭……”男孩接着道，阶梯教室一阵哄笑。
“错！”
“那是广大人民群众该做的，而你一个接受高等教育的专业学者需要做的更多。”
“对当下的环境资源和环境质量进行定性与定量分析，掌握提高水分、养分、生物资源等利用效率的技术和方法，找到不可再生能源的代替品，学会信息技术进行资源高效利用、环境保护，阻止或延缓环境退化，让维护生态平衡成为自己的使命！”
韩渔一字一句道，台下寂静无声。
终于，先是一阵孤寂的掌声，紧接着掌声雷动。
意料之中，韩渔的专业知识和气场完全震慑住了在场的学生，以至于接下来的授课内容学生几乎都在认真聆听，算是踏出了作为一个合格大学老师的第一步。
“韩教授，恭喜你成为我们南川大学的一员，请回去准备一下，下周一就可以过来上班了。”
看表情就知道，陆校长对韩渔很满意。
韩渔礼貌点头，然后同韩牧及秦明一起离开。
“哇塞，韩渔，你刚才简直太帅了。”秦明一脸崇拜的看着韩渔。
“和你用计算机做大数据分析比对的时候一样帅吗？”韩渔反问。
“那倒是稍微差了那么一丢丢。”秦明摆摆手道，几人便都笑了。
“既然通过了试讲，那我们几个要不要去庆祝一下。”韩牧提议道。
秦明拍手叫好，他倒是最愿意凑热闹的。
韩渔却是摇头：“你们两个去吧，我回去再睡一会儿。”
“那我……”韩牧本想陪着韩渔一起回去，却是被秦明一把扯住。
“我说你能不能不老像个狗皮膏药一样贴着韩渔，不知道的还真以为你俩是龙凤胎呢，再这样我吃醋啦。”
一番话罢还不够，顿了顿接着道：“听说附近有家小龙虾还不错，不如我们去尝尝？”
话罢，也没等韩牧同意就拉着韩牧朝着一个方向去了。
