《上苍授予的人生》 第五章 趣味的课堂 在线阅读
母亲非常温柔的问道，“都别说了，怎么样小容妮，你愿意嘛，我有事的时候，要照看着小五妮。”
哥哥连忙着急的说道，“行、行、行，好多的同学，都是把弟弟、妹妹的领学校去玩的呢。小容妮，快点答应咱娘呀。”
父亲疑问道，“还有这一说呀？”
哥哥非常肯定的眼神点点头。
在哥哥的求情下，于是，我看看父亲，又看看母亲，便非常不痛快的学着哥哥的样子点点头。
这时，东边传来了铛！铛！铛！……的预备铃声。
哥哥非常急切的说道，“小容妮，快走呀！”
于是，我看看父母亲，又看看两个姐姐。高高兴兴的拿着父亲给买的一个方格本子，一只铅笔，跟在哥哥的身后，向学校疾步走去。
从此，我就是一名学生了。我高兴的哟，真的感觉到是最快乐的女孩子了。
美丽校园里的一个注目率最高的位置上，写着八个优美的大字：好好学习，天天向上。
并且，通过老师的讲解，很快就知道了，是伟大领袖毛主席的殷切教导。
课堂上，a，o，e，......同学们不停停的跟着老师大声的标准发音道。
a，o，e，……如同天籁般的声音，动听极了，新鲜很了。
可是，手就是不当家，怎么也不会写，就在非常笨拙地写着的时候，铛！铛！铛！.......下课铃响了。
铛、铛、铛的声音同样是动听的，可是，学写字就这么难呢？
上课铃声又响了，这一节课，是算术课。算术老师认真的写着1+1＝？这可是太简单了。
几天之后，是5+3＝？6+3=？等等的稍微难的算数题了，对于刚刚入校门的学生们，却是真的犯难了。
于是，算术老师边讲解着，边用手指头比划着如何加减。同学们趣味极了，便根据老师的办法，用手指头几加几，几减几的计算着。
可是，超过10以上的数字，只凭着10个手指头，就能力受限了。
举例说明，比如，7+8=？学生们的十个手指头，显然就不够用的了。
于是，算术老师便教育道，“同学们，要发动智力库，好好的想一想，还有别的办法可以利用的数字吗？”
听见老师这么一教育，我便把两只手掌反正的摇晃了几下。就这10个手指头，哪还有可以利用的数字呢？此时此刻，真的恨不得是长着六、七个手指头的畸形才好呢。
看了嘛，有时候的缺点，居然可以转化为一种优势。
这时，我左脚的拇趾，可能是被什么看不见的虫子叮咬了。所以，奇痒无比。我赶忙把右手的五个手指头，转移了用处。
奇痒无比左脚拇趾，在我右手的用力抓挠下，变得非常舒服了。看来，在生活当中，手指的作用，实在是大极了。
可不是嘛，人们的双手，不但是样样事情都会做，还竟然可以计算几加几等于几。太有意思了，我便琢磨着笑了。
哎呀呀，故事敲击到这儿，朋友们一定又哈、哈、哈的大笑起来了，我真的是特别实在可爱呦！是的，我特别的呆萌实在，还又心灵感应，总是觉得善良的朋友们在欣赏我传奇般的人生经历的时候，一定是迫切的想知道，我坎坷的命运，是如何萌芽阶段的。所以，我就加送您一段精神大餐，以示回谢善良朋友们的挂心吧。
敬请善良的朋友，暂时还是跟随我的键盘，回到充满童趣的课堂上来吧。
我一边快乐着刚刚的止痒效果，一边琢磨着手指头的用处，一边想着老师的启发教育，“同学们，要发动智力库，好好的想一想，还有别的办法可以利用的数字吗？”
哎，有了，有了，除了10个手指头，还有10个脚趾头呢。于是，我大声的说道，“老师，这10个脚趾头，也可以计算呀。”
算术老师大声的说道，“嗯，涵乃容同学，实在是太聪明了，只可惜这个办法太玩笑了。”
于是，同学们哄堂大笑起来。
“同学们，这是课堂，不是娱乐场所。”
顿时，课堂上鸦雀无声。
“同学们，我的意思是，您们可以在草纸上，画上相同数字的小道道，然后，再相加减呢？”
对呀，尊敬的老师，怪不得都喊您老师，原来老师的办法还真的多，老师就是灌输知识的同时，还又输入学习技巧的人呀。
可是，在晨读课上，老师要求同学们一定要把课文大声朗读出来。我呢，就是不喜欢大声的朗读出来，就是喜欢在心里默默地念着。
于是，老师非常严肃的大声问道，“涵乃容，您怎么不大声的朗读出来呢？”
我吓极了，便战战兢兢的说道，“老师，我不喜欢读出声音来，听见同学们的朗读声，我就有一种反感的意思。”
于是，老师语重心长的说道，“告诉涵乃容同学，这默读呀，对记忆有好处。可是吧，朗读对培养口才的表达能力有好处。但是呢，你要争取培养出来大声朗读的习惯，就更好了。”
“嗯，老师，我明白了，我自己慢慢的来培养吧。”我非常不好意思的回答道。
于是，我便轻声的念着课文了。可是，念了几句，便又闭上嘴巴了。
我的嘴就是这么的懒，每每的这时，我非常不好意思的看看老师，老师像是睹懂了我的心理，便温和的说道，“那就随便你了，喜欢什么方式的学习，就用什么方式来学习吧，总而言之，培养出来学习的兴趣，掌握了应该学习到的知识，就可以了，这才是重要的。”
所以，在老师的另眼相看下，同学们的朗读声，我就是培养不出来。
或许，我不喜欢说话的性格，从而造成的悲惨命运，在我的童年时期，就已经显示出来了吧。
就这么在有知有趣的课堂上，逐渐的、慢慢地就走向了爱学习的轨道。
并且，布置的作业，我都是挤时间，按时完成，有时候还多写呢。并且，每次都是画的对号，或者是个甲+号。有时是“优秀”二字一事，我好高兴呦。
还算是我幸运，母亲要求我坐在课堂上的同时，必要的时候，要暂时照顾五妹妹的事情，在整个的小学阶段，只有偶尔的一两次。尽管，当时的学校政策，是非常体恤民情的了。
这真的是：知识学堂，充满乐趣。不喜言辞，已经显示。
